دخترکوچولوجلوی میزتوی دفترمدرسه نشسته است .به نظرهشت یا نه ساله می رسد.نگاهی جذاب و معصومانه داردوبا اولین نگاهی که بهش می اندازی خنده ی قشنگش را نثارت می کند.طوری که مجبورمی شوی با همه بداخلاقی وعصبانیت نیتی که داری ، جوابش را با لبخندپس دهی .نامش انیس است دوهفته نمی گذرد که به این مدرسه«ناشنوایان دکترخزائلی مراغه» آمده آنهم سه ماه مانوه به پایان سال تحصیلی !با این همه احساس می کنم دراین مدت علاقه عجیبی بهش پیدا کرده ام وهمانند دخترکوچکم که همسال اوست ، دوستش دارم . نام خانوادگی اش قربانی است وبه راستی که واقعاً قربانی شده است . بلی این دخترکوچولوقربانی تعصب کوروتفکرغلط کسانی شده که دررأس امرآموزش وپرورش ناشنوایان ایران قراردارند.لابدبا تعجب می پرسیدچرا ؟ اگرکمی صبرکنیدوماجرا به انتها برسد آنوقت خودتان می فهمید که چرا انیس قربانی شده است . البته این تنها انیس نیست که قربانی شده ومی شود، بلکه درسراسرکشورانیس های بسیارزیادی هستندکه همانندانیس داستان ما قربانی شده و یا بی سروصدا قربانی می شوند.

حدود سه یا چهار سال قبل ازاین ،انیس کوچولوبهمراه مادروپدرش برای ثبت نام وتحصیل بهمین مدرسه مراجعه می کنند وانیس که عاشق درس ومدرسه است شروع می کندوادامه می دهداما…

هنوزسه چهارماه نگذشته که والدین انیس به مدرسه آمده ودست دخترکوچکشان را می گیرند ومی برند.آنها درپاسخ مدیرومعلمان می گویندکه انیس برایاینکه بتواندحرف بزندو لبخوانی کند، بایددرمدرسه عادی درس بخواندو اگراین مدرسه بماندگفتارولبخوانی یادنگرفته واشاره می آموزد!

بدینوسیله انیس ازاین مدرسه می رود ودیگرخبری ازاو نمی رسد تا اینکه بعدازگذشته سه سال باردیگرانیس با مادرش به این مدرسه مراجعه می کنند آنها به این نتیجه رسیده اندکه انیس درمدرسه ناشنوایان بهترمی تواندپیشرفت کند.واما مدیرآنقدردلسوزاست که علیرغم چندماه مانده به پایان سال تحصیلی انیس را درمدرسه بپذیرد. تستها نشان می دهدکه انیس کلمه یا جمله ای یادنگرفته است وبسان یک دانش آموزآمادگی می ماند.

معلوم می شوددرمدرسه عادی بنا بدلایلی به انیس نمره های قبولی داده اندبدون اینکه چیزی بداندوحالا که کلاس دوم است ،ازکتابهای کلاس اول هم چیزی نمی داند.درنتیجه مجبورمی شونداورا به کلاس اول بازگردانند وخانم آمنه اسکویی سرپرست آموزش مدرسه که خودنیمه شنواست ،شخصاً کاررا با اوشروع می کندوقرار می شوددرباقیمانده سالتحصیلی وتابستان کلاس اول را دوباره بخواندوازمهرماه به کلاس دوم برود.اگرچه انیس می تواندتا حدودی حرف بزنداما ازنوشتن ساده ترین کلمات هم عاجزاست .این دخترک نگون بخت که چندسال ازعمرش بیهوده بهدررفته است بناچاربایدازصفرشروع کندو این درحالی است که مادرش چندین بار به گریه می افتدو... وقتی به مدیرمدرسه اعتراض می کنم که چرا اجازه داده ایدانیس را ببرندوچندسال ازعمرش را تلف کنند،جواب می دهدکه آن زمان نه تنها والدین انیس برخوردخوبی با ما نداشتند، بلکه هرموقع می خواستیم زنگ بزنیم وخواهان بازگشت انیس باشیم آنها تلفن را قطع می کردند .

آری والدین تقریبا متمول انیس برای پیشرفت هرچه بهتردخترناشنوایشان به مقامات بلندپایه آموزش ناشنوایان مراجعه می کنندوآنها مشاوره می دهندکه رازپیشرفت دخترک ناشنوایشان تحصیل درمدارس عادی است ومی گویندکه اگردرمدرسه ناشنوایان بماندبجزاشاره چیزی یادنمگیردونمی تواندحرف بزند!واین است که می بینیم انیس به مدرسه عادی تبعید می شود وآن هم بعدازاتلاف چند سال ازبهترین سالهای یادگیری اش دوباره به مدرسه ناشنوایان برگشته وازصفرشروع می کند،بدون اینکه چیزی یاد گرفته باشدواگرگفتارولبخوانی اش ازدانش آموزان مدرسه دکترخزائلی فراتررفته است ،لیکن به لحاظ یادگیری کلمات وجملات ومفاهیم ریاضیات وغیره هنوزدر ابتدای راه است ...

یکبارکه نگاهم به انیس افتاد، بلافاصله خنده قشنگش را تحویلم دادومن هم برایش لبخندزدم .به شوخی گفتم که می خواهیم اورا به مدرسه عادی برگردانیم دریک لحظه خنده ازصورتش محوشدوجای خودرا به غم وناراحتی داد .معلوم بودکه با یادآوری کابوس چندسال بودن درمدرسه عادی ناراحت شده است .به اوگفتم که شوخی کردم وکمی بعددوباره خنده جای اخم را درچهره اش گرفت ...

دوستان عزیز!داستان انیس کوچولو یک تراژدی عینی وقابل ملموس است وسندمحکمی است برتفکروتصمیم اشتباه مسئولین محترم واما ازمسئولین عزیزدرتهران وتبریز و هرجا که هستندعاجزانه تقاضا دارم یکبارهم که شده به این مدرسه سری بزنندوانیس قربانی شده را ازنزدیک ببینندتا ازنزدیک نتیجه پافشاریهای بی اساس خود را ببینند، شایدبخواست خدا فرجی حاصل شودو قوانین غلط آموزش ناشنوایان به دور انداخته شوند.

دست آویزقراردادن« الحاق ایران به کنواسیون جهانی حقوق معلولین» توسط مسئولین محترم نیز معضل جدید این اطفال معصوم می باشد.

چرا که بنا به ادعای سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور، چون یکی از بندهای این قراداد «بسط وتوسعه آموزش فراگیروهمگانی است » ودرنتیجه خودرا مجبورمی دانند که یا کودکان ناشنوا را به مدارس عادی بفرستند یا کودکان عادی را به مدارس ناشنوایان بیاورند،یعنی آموزش تلفیقی .درحالیکه مفهوم قرارداد نه تنها با این موضوع همخوانی ندارد بلکه در تضادومغایرت با آن نیز می باشد. چرا که توسعه آموزش فراگیروهمگانی یعنی اینکه باید برای همه من جمله کودکان ناشنوا فرصت آموزش متناسب با نیازها وامکانات خود را فراهم آوریم نه اینکه همین فرصت را ازاوبگیریم و وادارش کنیم بر خلاف نیازهای ویژه اش تحت تعلیم قرار بگیرد . بهترین روش برای آموزش ناشنوایان روش «ارتباط کلی» یعنی زبان اشاره توام با لبخوانی است که انشاءا.. با استفاده ازتجربیاتی که از انیس و همگروهانش بدست می آید ، شاهد قانونی شدن استفاده ازاین روش در مدارس ناشنوایان باشیم و ضمناً کودکان ناشنوا آزادانه در مدارس خویش مشغول به تحصیل باشند و کودکان عادی را هم بی جهت به مدارس ناشنوایان نیاورند . انشاءا... .

                                                                                اسلام یزدانی

                                  رئیس کانون ناشنوایان ومربی پرورشی آموزشگاه ناشنوایان دکترخزائلی مراغه

به اطلاع کلیه ناشنوایان وکانونها وانجمن هاونهادهای مرتبط با این عزیزان می رساند:

 کانون وتعاونی مسکن ناشنوایان مراغه به آدرس جدیدخودواقع در مراغه – خ موسوی –دربندمسجدطاق- پلاک 1+12 نقل مکان کرده است.

 ضمناّ ازتمامی این عزیزان درخواست می گرددجهت هرگونه مکاتبه با کانون

 وتعاونی مسکن ناشنوایان مراغه نامه های خود را به

آدرس: مراغه- صندوق پستی 199-55136 ارسال نمایند.

تلفکس کانون :2235420421

ازشرکت تعاونی مسکن ناشنوایان چه خبر؟

شرکت تعاونی مسکن ناشنوایان مراغه درسال 1383 تشکیل وتحت شماره 1803 دردفترثبت شرکتها ثبت شده است .

درحال حاضر این شرکت حدود 90 عضو دارد.با تلاش اعضای هیئت مدیره و با مساعدت مسکن وشهرسازی و اداره تعاون برای 30 نفرمتاهل زمینی به مساحت 1400 مترمربع بصورت رایگان تهیه گردیده و برای 70 نفردیگرنیز پس از اخذ موافقت از تهران وتبریز انشاءاله بزودی زمین رایگان گرفته می شود . همچنین مجوزاحداث آپارتمانها درزمین یادشده که در شهرک امام علی (ع) مراغه می باشد، اخذ شده و منتظردریافت وام احداث وطی کردن سایر مراحل اداری می باشد . همچنین با سرمایه خوداعضاءدوقطعه زمین با قیمت آزاددرشهرک امام حسن (ع) مراغه خریداری شده است .

اعضای هیئت مدیره شرکت :

1- اسلام یزدانی                                                    رئیس هیت مدیره

2- آمنه اسکویی اصل                                      نائب رئیس هیئت مدیره

3- حامدشرفلوی                                                 عضو هیئت مدیره

4- رضا توانا                                                                    بازرس

5- حیدریزدانی                                                              مدیرعامل

با سلام وتبریک سال جدید خدمت ناشنوایان عزیز و مخاطبین گرامی سایت کانون ناشنوایان مراغه

ازاینکه درطول یکسال گذشته مطالب خوب وجالب توجهی برای شما عزیزان نداشته ایم امیداست به بزگواری خودتان این همه قصورمارا به دیده اغماض بنگرید. وصدالبته مشکلاتی نظیرشغلی وشخصی وداخلی وخارجی کانون وامثالهم دراین کوتاهی بی تاثیرنبوده اند. به هرحال امیداست با رفع این مشکلات باردیگروبصورت بهتروبیشتردرخدمت شما عزیزان باشیم . انشاءا... 

جناب آقای اسلام یزدانی ریاست محترم کانون ناشنوایان مراغه ضمن تبریک سال جدیدخدمت تمامی عزیزان ناشنوا ولینک کنندگان ،سخنان ارزنده ای برای ناشنوایان عزیزسراسرکشوردارند که تقدیم حضورتان می گردد:

اول اینکه درسال جاری اتفاقات بسیارمهم وسرنوشت سازی خواهیم داشت من جمله انتخابات ریاست جمهوری کشور و... بوده وناشنوایان هم قشری ازاقشارجامعه (همانند اقلیتهای دینی ، کلیمی وزردشتی و...) بوده ومهمترین تشکلهای این عزیزان نیزکانون ها وانجمن های ناشنوایان سراسر کشور می باشد که متاسفانه هنوزهم با اساسنامه قدیمی ومربوط به 50 سال پیش اداره می شوند ویکی ازمفاداین اساسنامه هم ممنوعیت هرگونه فعالیتهای سیاسی می باشد وناگفته پیداست که دیگر ناشنوایان نمی تواننددر انتخاباتی نظیر ریاست جمهوری و ... حرفی برای گفتن داشته باشند ، بنابرین اگرصدسال هم بگذرد وهرچه قدر این عزیزان تلاش کرده وهمایش برگزار نموده وقطعنامه صادر کنند ، بازهم نمی توانند در احقاق حقوق خویش توفیقی چندان داشته باشند. همچنین این اساسنامه ازشرکت ناشنوایان در هرامورسیاسی دیگر مانند انتخابات نمایندگان مجلس وغیره نیز جلوگیری می کند . به نظر بنده مهم این است که مسئولین محترم کانون ناشنوایان ایران هرچه سریعتر نسبت به حل این معضل اقدام نموده و با گنجاندن جمله« کانون حق فعالیت سیاسی دارد» در اساسنامه ، نسبت به سرنوشت ناشنوایان سراسر کشور بی تفاوت نباشند وبعد از این است که می توانند با پی گیریهای مستمرحتی ناشنوایان را صاحب کرسی در مجلس شورای اسلامی بنمایند چرا که به قول رئیس جمهورمحترم «ما می توانیم» پس دیگر«نمی توانیم »وجودنداردوما اگرواقعا بخواهیم واقدام هم بکنیم ، می توانیم در آینده ای نزدیک یکی ازناشنوایان تحصیلکرده و خوش فکر کشور را بر کرسی مجلس ببینیم تا حق وحقوق مارا در خانه ملت یادآورباشد انشاءا...

دوم اینکه ملموس ترین و عینی ترین نیازحال حاضرجامعه ناشنوایان سراسر کشوراتحاد، همدلی و همراهی با همدیگرمی باشد . این خلاء متاسفانه به قدری مشهود است که موجبات دودستگی وچنددستگی بین ناشنوایان اکثرشهرهای کشورازتهران گرفته تا تبریز،اصفهان ،مشهد، اهواز، کرمانشاه و حتی شهرهای کوچکتر را نیز دامن زده است . شکایت ناشنوایان ازکانونها وازیکدیگردر برخی شهرها خودمؤید این ادعاست ، جایی که حتی ناشنوایان دربرخی شهرها به خاطرهمین ضعف بزرگشان مشهورو زبانزدخاص وعام شده وموجبات شرمندگی وسرافکندگی ناشنوایان سراسر کشوررا بوجودآورده اند . این درحالی است که نهادی مثل کانون ناشنوایان ایران هیچ برنامه یا اقدام خاصی برای حل این معضل بزرگ که روز به روز نیزدرحال گسترش می باشد ندارد . البته با ضعف سازمانی و مدیریتی که در حال حاضرگریبانگیرکانون است نمی توان انتظاری بیش ازاین را داشت .تنها چیزی که درشرایط فعلی مورددرخواست ماست این است که ناشنوایان عزیز با اتکاء به عقل وتفکر خویش به این درک مهم برسند که اینگونه دعواها واختلافات به هیچ عنوان به سود این عزیزان نبوده و برعکس موجبات تخریب وبی اعتباری خودشان را فراهم می آورد و بنابراین تحت هرشرایطی باید ازخودگذشتگی و ایثارگری به خرج داده با فدا نمودن خواسته های فردی بر مصالح جمعی ناشنوایان ، هرگونه تفرقه و اختلاف را به دورانداخته ودست دوستی همدیگر را بفشارندو بدانند که تنها در این صورت می توانند به حقوق خویش دست یافته و جامعه را نیزبه پذیرش خواسته هایشان وادار نمایند .خواسته های مهمی نظیر اجرای قانون جامع حمایت ازمعلو لین و...

وصدالبته عده ای از این عزیزان مسبب این اختلافات را تکثر نهادهای ناشنوایان ویا وجودضعف و اشکال در این نهادها می دانند که این امرچیزی جزفرافکنی و خود توجیه کنی نیست .

بعنوان مثال تعدادی ازناشنوایان شهری بعلت ضعف هیئت مدیره کانون ، آن کانون را قبول نداشته و ازآن شکایت می کنند و یا در شهر دیگری خود کانون وجودنهاد دیگری مانند انجمن خانواده ناشنوایان را قبول نداشته و تشکیل آن را موجب بروز اختلاف دربین ناشنوایان می داند و...

عقل ومنطق وهمچنین تجربه به ما می گوید که تمام این برداشتهای دوستان ما اشتباه بوده و پذیرش تفاوتهای فردی و اختلاف سلیقه هایمان توسط همدیگرمی تواند مارا در حل این معضل مهم به بهترین وجه یاری نماید.

ختم کلام اینکه ناشنوایان عزیز همواره باید به این توصیه مهم روانشناسی توجه داشته باشند که می گوید: « ما نمی توانیم دیگران را آنطوریکه دوست می داریم تغییر بدهیم و آنها را باب طبع خودبیابیم ، اما می توانیم خودمان را تغییردهیم و دیگران را همانطوریکه هستندبپذیریم .» بامیداینکه انشاءاله بزودی ناشنوایان عزیز سراسر کشورمان تمام اختلافات فردی و سلیقه ای را کنارگذاشته و دست بدست و درکنار هم برای احقاق حقوقشان باتمام توان مبارزه نمایند انشاء... .

خوب عزیزان مطالب بسیار مفید آقای یزدانی را باهم خواندیم باشد که این پیامها راهی باشد برای موفقیت بهتر وبیشتر تمامی عزیزان ناشنوا ونهادهایشان انشاءالله .